為破解換屆后新任職村干部履職困境，幫助村干部盡快轉變身份、進入角色，大通區洛河鎮緊緊圍繞當前鄉村振興工作的新形勢與新任務，采取集中培訓、跟班學習、研討交流、綜合考核等多項舉措，合理配置資源，靈活運用培訓形式，全面提升新任職村“兩委”班子成員能力水平，為推進鄉村振興奠定堅實基礎。

一是堅持問題導向，精心填補知識空白。針對新上任村干部政策理解把握不深不透、業務知識掌握不深不全的問題，洛河鎮以加強政治理論、政策法規學習和業務能力建設為重點，制定學習培訓制度與學習內容清單，并做出具體的學習計劃。開展個人自學、集中授課、學習研討、實地交流等多種學習活動，邀請市委黨校教師、企業專家以及區、鎮領導進行授課。2022年以來，洛河鎮新任村干部集中交流學習3次，培訓村“兩委”干部126人次。

二是堅持實踐導向，精準掃除經驗盲區。洛河鎮相關部門根據村（社區）“兩委”干部分工，與新任村干部結對，進行“一對一”幫帶，跟班學習的村（社區）“兩委”干部參與鎮級脫貧攻堅、農村人居環境整治、農業項目建設、黨建等重點工作，了解工作內容、程序和要求，學習掌握各項業務知識，并在各部門的指導下開展基礎性工作，及時進行問題分析和經驗總結，提高在具體實踐中發現問題、解決問題的能力。開展部門幫帶輪學以來，目前已有8名新任村干部到各部門開展為期1個半月的跟班學習。

三是堅持需求導向，精準解決思想困惑。聚焦當前鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接中的現實難點、堵點、痛點，洛河鎮積極安排交流學習，組織參觀學習大通區上窯鎮、壽縣優秀村史館，學習交流經驗；組織新任村干部與老黨員、老干部圍坐一起，就群眾工作、黨建抓手、產業發展、鄉村治理等內容進行深入交談、交換意見，幫助更好地理清工作思路，打開工作局面。

四是堅持成果導向，考核提升干事熱情。對跟班輪學的村“兩委”干部進行考核，采取查驗學習筆記、征求鄉鎮領導班子成員、部門負責人、黨員群眾意見等形式，結合輪學表現，作為村干部評先評優的重要依據。結合季度考核、年度量化考核，細化考核指標，將考核結果和村干部績效工資掛鉤，進一步激勵村干部擔當的行動自覺。建立完善離任村干部生活補助、困難村干部慰問等制度，解決村干部“后顧之憂”，激發村干部擔當作為。