為進(jìn)一步加強(qiáng)黨員管理工作，鳳臺(tái)縣關(guān)店鄉(xiāng)黨委堅(jiān)持服務(wù)黨員、規(guī)范流程，圍繞咨詢指導(dǎo)、規(guī)范程序、跟蹤培養(yǎng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以全方位服務(wù)實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生黨員組織關(guān)系從“校門”到“家門”的高效銜接。

做好咨詢指導(dǎo)，健全組織協(xié)調(diào)“服務(wù)網(wǎng)”。關(guān)店鄉(xiāng)黨委高度重視、落實(shí)專人跟進(jìn)畢業(yè)生黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。提前公布信息。利用萬(wàn)村網(wǎng)頁(yè)和“關(guān)店先鋒微訊”公眾號(hào)公布具體承辦轉(zhuǎn)接組織關(guān)系部門和單位座機(jī)號(hào)碼，指定專人做好相關(guān)政策解釋工作。詳細(xì)講解流程。收到申請(qǐng)時(shí)，第一時(shí)間電話聯(lián)系黨員本人，核實(shí)組織關(guān)系轉(zhuǎn)出地、轉(zhuǎn)入黨組織名稱以及黨員本人是否回到本地等關(guān)鍵信息，詳細(xì)告知黨員黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接手續(xù)、流程和注意事項(xiàng)，保證“一次性”辦理到位。建立聯(lián)系臺(tái)賬。針對(duì)已接收黨員組織關(guān)系的高校畢業(yè)生，建立聯(lián)系登記臺(tái)賬，臺(tái)賬寫明高校畢業(yè)生基礎(chǔ)信息、聯(lián)系方式、入黨時(shí)間、畢業(yè)時(shí)間、接收時(shí)間和原黨組織聯(lián)系人及聯(lián)系方式等，及時(shí)督促高校畢業(yè)生黨員赴轉(zhuǎn)入地黨組織報(bào)到。

做到規(guī)范程序，構(gòu)建檔案審查“安全網(wǎng)”。關(guān)店鄉(xiāng)黨委對(duì)咨詢轉(zhuǎn)接組織關(guān)系的黨員，堅(jiān)持“凡轉(zhuǎn)必查”的原則，做到“五核查三備案”。對(duì)接調(diào)入檔案。對(duì)從外地高校轉(zhuǎn)回來(lái)的畢業(yè)生檔案開(kāi)具調(diào)檔函，聯(lián)系對(duì)接接收學(xué)生檔案的人社部門，及時(shí)分離出黨員檔案，通過(guò)調(diào)檔函轉(zhuǎn)入黨委進(jìn)行備查及管理。嚴(yán)格審查檔案。堅(jiān)持對(duì)黨員組織關(guān)系介紹信、黨員檔案材料進(jìn)行詳細(xì)審查，針對(duì)黨員檔案中不規(guī)范及缺失情況，主動(dòng)聯(lián)系原學(xué)校黨組織出具說(shuō)明，及時(shí)完善、修正，確保黨員身份真實(shí)有效、黨員檔案規(guī)范完整。規(guī)范管理檔案。采取紙質(zhì)資料歸檔與全國(guó)黨員管理信息系統(tǒng)信息錄入相結(jié)合的方式，對(duì)所有辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)接黨員的基本信息進(jìn)行登記，建立檔案管理臺(tái)賬，及時(shí)更新轉(zhuǎn)入及轉(zhuǎn)出信息，形成清單式檔案管理方式。

做優(yōu)跟蹤培養(yǎng)，拓展黨員教育“學(xué)習(xí)網(wǎng)”。關(guān)店鄉(xiāng)黨委堅(jiān)持分級(jí)分類原則，做好跟蹤培養(yǎng)教育，系緊每名黨員“風(fēng)箏線”。跟蹤報(bào)到流程。對(duì)每一名轉(zhuǎn)入組織關(guān)系的高校畢業(yè)生黨員，要求黨員要及時(shí)到接收地黨組織報(bào)到，接收黨組織出具同意接收證明，將黨員及時(shí)有效地編入黨支部進(jìn)行教育管理與聯(lián)系。跟蹤培養(yǎng)流程。對(duì)轉(zhuǎn)入的高校畢業(yè)生預(yù)備黨員，指定黨齡較長(zhǎng)、有黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的支部委員擔(dān)任其入黨介紹人，做好預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育考察和轉(zhuǎn)正工作，為高校畢業(yè)生黨員培養(yǎng)教育提供作用發(fā)揮、實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。跟蹤管理流程。通過(guò)“三會(huì)一課”“主題黨日”等黨內(nèi)組織生活定期聯(lián)系溝通，實(shí)時(shí)掌握高校畢業(yè)生的思想、學(xué)習(xí)、工作等情況，通過(guò)“關(guān)店先鋒微訊”公眾號(hào)、黨員微信群等云媒介定期推送政治理論知識(shí)，加強(qiáng)日常教育管理。